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Westeuropäische Einwanderer in einem Schwellenland: Interkultureller Austausch als Lernprozess? Eine Fallstudie in Puebla, Mexiko, Taschenbuch von
Westeuropäische Einwanderer In Einem Schwellenland: Interkultureller Austausch Als Lernprozess? Eine Fallstudie In Puebla, Mexiko, Taschenbuch Von Dorit Heike Gruhn, Grin, 978-3-638-79659-0, Seitenanzahl: 352
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Interkultureller Klassenkalender
Religiöse Feste Und (inter-)nationale Gedenktage Im Überblick Jeder Mensch Ist Darauf Angewiesen, Gesehen Und Ernstgenommen Zu Werden, Als Person Mit Eigenen Eigenschaften, Fähigkeiten Und Dem, Was Sie Oder Ihn Prägt. Das Gilt Auch Für Die Eigene...
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Interkultureller Sprachunterricht: Entwicklung von interkultureller Kompetenz, Taschenbuch von Smail Benmoussat, Verlag Unser Wissen,Interkultureller Sprachunterricht: Entwicklung Von Interkultureller Kompetenz, Taschenbuch Von Smail Benmoussat, Verlag Unser Wissen, 978-620-8-09109-5, Seitenanzahl: 7235,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Förderung interkultureller Lehrkompetenz, Fachbücher von Michèle CollenbergLehrpersonen benötigen immer häufiger interkulturelle Lehrkompetenzen, um mit der zunehmenden ethnisch-kulturellen Heterogenität der Lernenden in ihren Klassen umgehen zu können. Im Rahmen einer gestaltungsbasierten Forschung entwickelt Michèle Collenberg eine innovative Praxislösung für die Förderung interkultureller Lehrkompetenz in der universitären Lehrerbildung und präsentiert die daraus gewonnenen substanziellen Erkenntnisse in Form von aussagekräftigen Gestaltungsprinzipien. Diese bieten Bildungsverantwortlichen in vergleichbaren Bildungskontexten Anleitung und Orientierung für die lehrmethodische Gestaltung von interkulturellen Unterrichtsarrangements.69,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Graner:Perspektiven interkultureller Ko, Sachbücher von Robert Graner
In Entwicklungsprojekten begegnen sich Menschen unterschiedlicher Herkunft und Sozialisierung. Die diversen Perspektiven, die dabei aufeinandertreffen, entwickeln ihre eigene Dynamik, verändern sich gegenseitig und setzen sich in einer neuen Umgebung fort. Robert Graner spürt wesentliche wiederkehrende Motive in Entwicklungspolitik, Tourismusforschung, Ethnologie und interkultureller Kommunikation an den Orten ihrer alltäglichen Praxis ebenso wie in der akademischen Literatur nach und stellt Querverbindungen her, mit deren Hilfe er aufzeigt, dass verschiedene Perspektiven nicht als Hindernis, sondern als Quelle von Kreativität und Fortschritt akzeptiert und genutzt werden können. In der Auseinandersetzung mit den praktischen Projektanforderungen und den Hoffnungen der Projektbeteiligten fragt Robert Graner nach den Zielen, Methoden und Akteuren der modernen Entwicklungszusammenarbeit. Ausgehend von einer Einführung in den Forschungsstand und die prägenden Diskurse der Entwicklungsstudien zeigt er am Beispiel eines typischen privaten Entwicklungsprojekts im ecuadorianischen Amazonasgebiet die häufig wechselnden praktischen Anforderungen auf. Der theoretische Überblick, den Graner dazu bereitstellt, liefert allen Interessierten einen guten Einstieg in das Thema der touristischen Entwicklung und stellt gleichzeitig in der Entwicklungszusammenarbeit Tätigen umsetzbare Ansätze zum Umgang mit in der Praxis auftretenden Widersprüchen bereit.
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